Jesteś tutaj:

Autor: Krzysztof Dychała

Projekt Erasmus + 2021/22

“Math & Science & CLIL = MSC. Zainspirowani Marią Skłodowską – Curie” – taki jest tytuł projektu Erasmus+, dzięki któremu pozyskaliśmy ponad 120 tys. zł na: – zakup drukarki 3D i robotów do nauki kodowania – prowadzenie szkolnego koła robotyki i kodowania – zajęcia z wykorzystaniem metody CLIL – projekt eTwinning z zaprzyjaźnionymi szkołami z Włoch i Węgier – kontynuowanie nauki języka angielskiego przez nauczycieli na kursach w szkołach językowych. W szkole pracuje kadra ludzi kreatywnych i otwartych na nowe metody pedagogiczne. Chcemy stworzyć atrakcyjną ofertę edukacyjną w zakresie przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i języka angielskiego. Realizacja projektu Erasmus+, udział w szkoleniach i obserwacji innych szkół europejskich umożliwi nam wdrożenie poznanych podczas obserwacji zajęć metod pracy, przede wszystkim tych opartych na wykorzystywaniu narzędzi cyfrowych. Poznamy metodę kooperacji (uczenie się uczniów nawzajem) oraz metody pracy skierowane na rozwój logicznego myślenia, kreatywności i umiejętności rozwiązywania problemów (Complex Instruction Approach).

 

Szczepienia przeciw COVID-19

Szanowni Państwo, dyrektorzy szkół zostali zobowiązani do rozpowszechniania informacji o szczepieniach przeciw Covid-19. Podczas szczepień uczniów od 12 roku życia zarówno na terenie szkoły, jak i w punkcie szczepień może również zaszczepić się najbliższa rodzina ucznia. Osoby chętne do zaszczepienia podczas akcji szczepień organizowanej przez szkołę po 15 września muszą wypełnić kwestionariusz wstępnego wywiadu przed szczepieniem znajdujący się wraz z deklaracją w plikach szkoły w dzienniku Librus i dostarczyć go do 10 września do sekretariatu szkoły.

Aneta Januchta dyr. Szkoły

 

Szczepienia_-_profilaktyka_choróba_zakaźnych_Materiały_edukacyjne

Finał konkursu „Z Panem Scratchem za pn brat”

9 czerwca 2021 odbył się finał konkursu z Panem scratchem za pan brat.  Z naszego województwa zgłosiło się 174 uczniów –

do finałowej 10 zakwalifikowała się trójka uczniów naszej szkoły. Zadaniem uczniów było wykonanie w programie Scratch 3.0 multimedialnej prezentacji z elementami animacji na temat: „Trzy wynalazki minionego stulecia, które Twoim zdaniem najbardziej zmieniły świat. Uzasadnij swój wybór”.

Piotr Zarychta z klasy IV  – zajął IV miejsce,

Maja Radek z klasy  V  – zajęła V miejsce,

Ilona Adwent z klasy  V – zajęła VII miejsce.

Do podium brakło niewiele ale za rok powalczymy o lepsze miejsca – finalistom gratulujemy !

 

Nauczanie hybrydowe dla klas IV – VIII

Nauczanie hybrydowe od 17 maja do 28 maja:

 

17 maja (poniedziałek):

  kl.4, 5 (stacjonarne)

  kl.6, 7, 8 (zdalne)

18 maja (wtorek):

  kl.4, 6 (stacjonarne)

  kl.5, 7, 8 (zdalne)

19 maja (środa):

  kl. 7, 8 (stacjonarne)

  kl. 4, 5, 6 (zdalne)

20 maja (czwartek):

  kl. 7, 8 (stacjonarne)

  kl. 4, 5, 6 (zdalne)

21 maja (piatek):

  kl. 7, 8 (stacjonarne)

  kl. 4, 5, 6 (zdalne)

24 maja (poniedziałek):

  kl. 5, 6 (stacjonarne)

  kl. 4, 7, 8 (zdalne)

25, 26, 27 maja (wtorek, środa, czwartek) – EGZAMINY ÓSMOKLASISTY – dni wolne od zajęć dydaktycznych (pracują oddziały przedszkolne)

28 maja (piątek):

  kl. 4, 5, (stacjonarne)

  kl. 6, 7, 8 (zdalne)

  • od 31 maja (poniedziałek) – WSZYSTKIE KLASY UCZĄ SIĘ STACJONARNIE 🙂

kliknij aby pobrać plan pracy hybrydowej

ZDALNA-PLAN

Do góry